Prodi DIT SPs USK Gelar Workshop “From Dissertation to Publication” untuk Mahasiswa Doktor dan Magister

Banda Aceh, 21 November 2025 — Program Studi Doktor Ilmu Teknik (DIT) Sekolah Pascasarjana Universitas Syiah Kuala (SPs USK) menyelenggarakan workshop bertajuk “From Dissertation to Publication: Strategies for PhD and Master Student” pada Jumat (21/11). Kegiatan ini menghadirkan dua narasumber berkompeten, yaitu Dr. Ir. Tamalkhani, S.T., M.Eng.Sc. dan Dr. Maulisa Oktiana, S.T.

Workshop dibuka secara resmi oleh Koordinator Program Studi DIT, Prof. Dr. Ir. Husni Husin, M.T., IPM., ASEAN Eng., yang dalam sambutannya menekankan pentingnya kemampuan publikasi ilmiah bagi mahasiswa doktoral dan magister sebagai bagian dari kontribusi akademik global.

“Kualitas disertasi atau tesis tidak berhenti pada sidang akhir. Nilai sesungguhnya terletak pada bagaimana hasil penelitian dapat dikonversi menjadi publikasi yang berdampak bagi pengembangan ilmu pengetahuan,” ujar Prof. Husni.

Acara dipandu oleh Wafiq Alni Dzulhijjah, S.T., M.T. sebagai moderator, yang mengawal jalannya diskusi secara interaktif dan dinamis.

Sesi pertama diisi oleh Dr. Ir. Tamalkhani, yang membagikan strategi menyusun artikel ilmiah dari hasil riset disertasi, termasuk bagaimana memilih jurnal yang sesuai, menulis secara sistematis, dan memahami proses peer review.
Selanjutnya, Dr. Maulisa Oktiana memaparkan teknik penulisan akademik yang efektif serta tips praktis menghadapi tantangan publikasi di jurnal internasional bereputasi.

Workshop kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab antara peserta dan narasumber, yang berlangsung antusias. Para mahasiswa doktoral dan magister aktif berdiskusi mengenai pengalaman publikasi, tantangan metodologis, serta strategi menjaga keberlanjutan riset pasca-studi.

Kegiatan ini menjadi salah satu upaya strategis Prodi DIT SPs USK dalam meningkatkan kualitas riset dan publikasi ilmiah sivitas akademika, sekaligus memperkuat posisi USK sebagai universitas riset yang berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.